Factores de enseñanza que explican la eficacia escolar en México

El objetivo de esta investigación fue determinar los factores de enseñanza que explican la eficacia escolar de los centros educativos mexicanos evaluados en PISA 2018. La muestra estuvo compuesta por 7 267 estudiantes y 268 escuelas. El estudio precisó de tres fases de análisis, la estimación de res...

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Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Gómez Monarrez, César
Övriga upphovsmän: Chaparro CasoLópez, Alicia Alelí
Språk:spa
Publicerad: Universidad Autónoma de Baja California 2022
Ämnen:
Länkar:https://hdl.handle.net/20.500.12930/8824
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