Factores de enseñanza que explican la eficacia escolar en México

El objetivo de esta investigación fue determinar los factores de enseñanza que explican la eficacia escolar de los centros educativos mexicanos evaluados en PISA 2018. La muestra estuvo compuesta por 7 267 estudiantes y 268 escuelas. El estudio precisó de tres fases de análisis, la estimación de res...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Gómez Monarrez, César
Diğer Yazarlar: Chaparro CasoLópez, Alicia Alelí
Dil:spa
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Autónoma de Baja California 2022
Konular:
Online Erişim:https://hdl.handle.net/20.500.12930/8824
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