Prácticas de retroalimentación en la formación en línea de docentes de educación básica: caso UPN

La formación del profesorado en servicio es un elemento clave para mejorar los sistemas educativos.

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Rivera Ceseña,Karen Patricia
Autres auteurs:	Cordero Arroyo, Graciela
Langue:	spa
Publié:	Universidad Autónoma de Baja California Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo. 2022
Sujets:	Educación\|\|Tesis LB1028.3 R58 2022
Accès en ligne:	https://hdl.handle.net/20.500.12930/9279
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