Prácticas de retroalimentación en la formación en línea de docentes de educación básica: caso UPN

La formación del profesorado en servicio es un elemento clave para mejorar los sistemas educativos.

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Rivera Ceseña,Karen Patricia
מחברים אחרים:	Cordero Arroyo, Graciela
שפה:	spa
יצא לאור:	Universidad Autónoma de Baja California Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo. 2022
נושאים:	Educación\|\|Tesis LB1028.3 R58 2022
גישה מקוונת:	https://hdl.handle.net/20.500.12930/9279
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים