Prácticas de retroalimentación en la formación en línea de docentes de educación básica: caso UPN

La formación del profesorado en servicio es un elemento clave para mejorar los sistemas educativos.

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Rivera Ceseña,Karen Patricia
Kolejni autorzy:	Cordero Arroyo, Graciela
Język:	spa
Wydane:	Universidad Autónoma de Baja California Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo. 2022
Hasła przedmiotowe:	Educación\|\|Tesis LB1028.3 R58 2022
Dostęp online:	https://hdl.handle.net/20.500.12930/9279
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy