Expectativas económicas en carreras con perspectivas pobres: los casos de Ingeniería en Agronomía e Ingeniería Forestal

por Gamboa García, José
Publicado 2016

La evaluación del impacto científico en las investigaciones educativas a través de un estudio de caso

por Ortiz Torres, Emilio Alberto, Viamontes Garrido, Yoan Israel, Reyes Fernández, Nelvis
Publicado 2015

Tuning in the Initial Training of Teachers. A View from Chile

por Ferrada, Donatila
Publicado 2019

Situated Cognition and Strategies for Meaningful Learning

por Díaz Barriga Arceo, Frida
Publicado 2003

ICT in Teaching: An analysis of cases

por Almiron, Mirian Elisabet, Porro, Silvia
Publicado 2014

Selection of High and Low-Effectiveness Schools in Baja California (Mexico)

por Martínez Abad, Fernando, Lizasoain Hernández, Luis, Castro Morera, María, Joaristi Olariaga, Luis María
Publicado 2017

Teaching Practices in Developing Citizenship Skills

por Zambrano, Elizabeth Leonor
Publicado 2018

Explanatory Resources on Energy in High School Physics Classes: A Case Study

por Domínguez, María Alejandra
Publicado 2013

Higher Education Reform: Signs from the End of the Century International Debate

por Rodríguez Gómez, Roberto
Publicado 2000

Attitude Questionnaire about University Education: a Case Study at UAM-I

por Ontiveros Ruiz, Graciela, Bosco Hernández, Martha Diana, Diaz, Consuelo, Valdes Cristerna, Raquel, Vargas Fosada, Rubicelia, Viniegra Ramírez, Margarita
Publicado 2019

A Layered Model for Quality Evaluation of Learning Objects in Repositories

por Tabares Morales, Valentina, Duque Méndez, Néstor Darío, Ovalle Carranza, Demetrio Arturo
Publicado 2017

Effectiveness of an Interface for Strategic Reading on University Students: an Exploratory Study

por Zarzosa Escobedo, Luis, Luna Pérez, David, De Parrés Fong, Tania, Guarneros Reyes, Esperanza
Publicado 2007

Analyzing Actual Uses of ICT in Formal Educational Contexts: A Socio-Cultural Approach

por Coll, César, Mauri Majós, María Teresa, Onrubia Goñi, Javier
Publicado 2008

Virtual Learning Environments: Extending the Technology Acceptance Model

por Urquidi Martin, Ana Cristina, Calabor Prieto, María Sol, Tamarit Aznar, Carmen
Publicado 2019

Collaborative Online Learning, an Empirical Approach to Students’ Socio-Emotional Discourse

por Castellanos Ramírez, Juan Carlos, Niño Carrasco, Shamaly Alheli
Publicado 2020

Evaluating the Transfer of Directive Leadership Training: A Chilean Case Study

por Romero Alonso, Rosita, Montt Fabres, Blanca, Pino Díaz, Benigno, Riquelme Plaza, Irma, Gracia Romero, María Elena
Publicado 2020

A Combination of Quantitative and Qualitative Strategies in Educational Research: Reflections on Three Studies

por Schmelkes del Valle, Silvia
Publicado 2000

Estimated Impact of Contextual Variables on Academic Achievement among Students in Baja California

por Carvallo Pontón, Mauricio, Caso Niebla, Joaquín, Contreras Niño, Luis Ángel
Publicado 2007

An interpretive Proposal for Evaluating Teaching in Higher Education

por Cisneros-Cohernour, Edith J.
Publicado 2008

Educational Inequality in Mexico, 1990-2010: The Case of the Country’s States

por Navarro Chávez, José César Lenin, Favila Tello, Antonio
Publicado 2013