Socioeconomic and Financial Literacy in 21st Century Mexican Adolescents

מאת Diez-Martínez Day, Evelyn
יצא לאור 2016

ICT in the Classroom Intersection: Challenges and Tensions in Digital Literacy in High Schools

מאת Linne, Joaquín
יצא לאור 2020

The Nexus between Literacy and Digital Culture: A Teachers’ Perspective in Chile

מאת Thibaut, Patricia
יצא לאור 2020

The Concept of Literacy: Sources of Tension and Teacher Training

מאת Manghi Haquin, Dominique, Crespo Allende, Nina, Bustos Ibarra, Andrea, Haas Prieto, Valentina
יצא לאור 2016

La escritura académica en la formación en línea de docentes de escuelas públicas mexicanas

מאת Reyes-Angona, Sergio, Fernández-Cárdenas, Juan Manuel
יצא לאור 2015

Media Lityeracy of Teachers: An Instrument for Assessing Their Competence

מאת Gozálvez Pérez, Vicent, González Fernández, Natalia, Caldeiro Pedreira, M. Carmen
יצא לאור 2014

Alfabetización económica y financiera en estudiantes de licenciatura de las instituciones de educación superior en Baja California ; dirigida por Sheila Delhumeau Rivera

מאת Ortega Pérez Tejada, Melina
יצא לאור 2021

Prácticas de literacidad mediadas por tecnologías que realizan los adultos

מאת Yáñez Kernke, María del Carmen
יצא לאור 2021

Language teacher´s academic literacy: a comparative study in three mexican universities

מאת Flores Osuna, Karina
יצא לאור 2021

One Laptop per Child and its Implications for the Process of Written Language Learning: A Case Study in Brazil

מאת de Oliveira Kist, Silvia, Soares Carvalho, Marie Jane, de Vargas Bittencourt, Juliano
יצא לאור 2013

Factors influencing the Integration of the Digital Literacy and Inclusion Program into Primary School Teaching

מאת Beltrán-Sánchez, Jesús Alfonso, García López, Ramona Imelda, Ramírez-Montoya, María Soledad, Tánori Quintana, Jesús
יצא לאור 2019