Contradictions in the incorporation of the gender perspective in teaching in Tijuana, México
This work analyzes the discourses on gender socialization among female teachers of basic education in public schools in Tijuana, México. The study is theoretically guided by the gender perspective and a qualitative-interpretive research approach. It is based on information obtained through the tech...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | , , , |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
Universidad Autónoma de Baja California
2023
|
Truy cập trực tuyến: | https://culturales.uabc.mx/index.php/Culturales/article/view/1115 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|