Cultural relevance of the curriculum in schools in Chile’s northern tri-border region: dilemmas and challenges

Cultural relevance of the curriculum in schools in Chile’s northern tri-border region: dilemmas and challenges

The study analyses the contents alluding to migration, respect for cultural diversity, nationalism and chileanness, in the curriculum of the subjects History, Geography and Social Sciences and Language and Communication/Language and Literature, implemented in urban and rural schools in the tri-b...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Zapata-Sepúlveda, Pamela, Mora-Olate, María Loreto, Valle-Kendall , Rodolfo Bastián, Valle-Barrera, Andrés
Định dạng: Online
Ngôn ngữ:spa
eng
Được phát hành: Universidad Autónoma de Baja California 2023
Truy cập trực tuyến:https://ref.uabc.mx/ojs/index.php/ref/article/view/1116
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

https://ref.uabc.mx/ojs/index.php/ref/article/view/1116

Những quyển sách tương tự