Buen vivir con la naturaleza en las instituciones educativas: una necesidad en Boyacá, Colombia
El actual modelo de desarrollo económico ha logrado desequilibrar la relación entre los humanos y los restantes seres de la naturaleza. Su mitigación es posible a través del desarrollo de prácticas del buen vivir (BV) en dos de sus variables y dimensiones derivadas: los derechos humanos (educación y...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Burgos Ayala, Aracely |
|---|---|
| التنسيق: | Online |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
Universidad Autónoma de Baja California
2016
|
| الوصول للمادة أونلاين: | http://culturales.uabc.mx/index.php/Culturales/article/view/430 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Buen vivir con la naturaleza en las instituciones educativas: una necesidad en Boyacá, Colombia
بواسطة: Burgos Ayala, Aracely
منشور في: (2016) -
Propuesta de conceptualización y operacionalización para la medición del buen vivir en Ecuador
بواسطة: Gutiérrez Hernández, Alfa Citlalli Montserrat
منشور في: (2023) -
"Para el mundo somos personas que no merecemos vivir" narrativas sobre violencia institucional secuestradores en espacios de encierro.
بواسطة: Ernesto González, Ricardo Carlos
منشور في: (2021) -
Naturaleza jurídica de la relación que existe entre el Instituto Estatal Electoral y sus servidores públicos
بواسطة: Pereda Ayala, Francisco Javier
منشور في: (2021) -
La naturaleza milenarista del discurso indianista latinoamericano. Analizando las contradicciones entre discurso y praxis
بواسطة: Ullán de la Rosa, Javier
منشور في: (2015)
@UABCInstitucional
UABC_Oficial
@UABC_Oficial