Quantitative Analysis of Complex Multiple-Choice Items in Science Technology and Society: Item Scaling

Quantitative Analysis of Complex Multiple-Choice Items in Science Technology and Society: Item Scaling

The scarce attention to assessment and evaluation in science education research has been especially harmful for Science-Technology-Society (STS) education, due to the dialectic, tentative, value-laden, and controversial nature of most STS topics. To overcome the methodological pitfalls of the STS as...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Vázquez Alonso, Ángel, Manassero Mas, María Antonia, Acevedo Díaz, José Antonio
Định dạng: Online
Ngôn ngữ:spa
eng
Được phát hành: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2005
Truy cập trực tuyến:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/116
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự