Teacher Education and Professional Development: 10 Years of ICT Integration and What?
This paper reports on designs for effective uses of ICTs in teaching and learning in teaching education. Applying Engeström’s schema (1987) at three different levels of use of the computer as a cultural tool, three sociocultural accounts, each one reflecting a different design activity for the bette...
שמור ב:
Autores principales: | Laferrière, Thérèse, Gervais, Fernand |
---|---|
פורמט: | Online |
שפה: | eng |
יצא לאור: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2008
|
גישה מקוונת: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/184 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
ICT and Active Methodologies to Promote Integral University Education
מאת: Daher, Marianne, et al.
יצא לאור: (2022) -
Developing Professional Competences in Higher Education. A Case Study
מאת: Ugarte, Carolina, et al.
יצא לאור: (2010) -
Developing Professional Competences in Higher Education. A Case Study
מאת: Ugarte, Carolina, et al.
יצא לאור: (2010) -
Chagas Disease in Argentina: What Do Teachers Know?
מאת: Crocco, Liliana, et al.
יצא לאור: (2013) -
Chagas Disease in Argentina: What Do Teachers Know?
מאת: Crocco, Liliana, et al.
יצא לאור: (2013)