The Gap between Mapuche Knowledge and School Knowledge in the Mapuche Context

The Gap between Mapuche Knowledge and School Knowledge in the Mapuche Context

This article describes the gap between Mapuche and school knowledge in schools of the Ninth Region of Araucanía, Chile. To that end, we examine the implications of a monocultural curriculum for the education of Mapuche children and youth who present different systems of logic for native knowledge an...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Quintriqueo Millán, Segundo, Torres Cuevas, Héctor
التنسيق: Online
اللغة:spa
منشور في: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2012
الوصول للمادة أونلاين:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/292
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة