Measuring Knowledge with Items in Ch’ol and Spanish in Elementary School Children with a Bilingual Intercultural Educational Model

Measuring Knowledge with Items in Ch’ol and Spanish in Elementary School Children with a Bilingual Intercultural Educational Model

It is assumed that the preferential use of Spanish as language mediator in education, as opposed to an indigenous language, negatively impacts children’s learning. In this study we explore the learning problems that are engendered in children through the use of a language other than their mother...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Bastiani Gómez, José, Ruiz-Montoya, Lorena, Estrada Lugo, Erín, Cruz Salazar, Tania, Aparicio Quintanilla, José Antonio, Bermúdez Urbina, Flor Marina
বিন্যাস: Online
ভাষা:spa
প্রকাশিত: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2013
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/337
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

আন্তর্জাল

https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/337

অনুরূপ উপাদানগুলি