Technological Dimensions in Tasks in Mathematics Textbooks
The mathematics curriculum for lower secondary education stipulates that technology should not only provide a means of information and communication but also support key learning. However, for various reasons, the scope of technology in classrooms is limited. This research examines 189 mathematics t...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Hernández Sánchez, Judith Alejandra, Padilla Márquez, Cinthya Adriana Elizabeth, Briceño Solís, Eduardo Carlos |
|---|---|
| বিন্যাস: | Online |
| ভাষা: | spa |
| প্রকাশিত: |
Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo
2023
|
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/4527 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Multiple-Solutions Tasks: Mathematics Teachers’ Conceptual Structure
অনুযায়ী: Barrera-Mora, Fernando, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017) -
Multiple-Solutions Tasks: Mathematics Teachers’ Conceptual Structure
অনুযায়ী: Barrera-Mora, Fernando, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017) -
Mathematics textbooks for the first year of junior high school in Mexico: problems and problem-solving strategies
অনুযায়ী: Castañeda, Apolo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017) -
Mathematics textbooks for the first year of junior high school in Mexico: problems and problem-solving strategies
অনুযায়ী: Castañeda, Apolo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017) -
The Day of the Dead in Elementary School Textbooks in Mexico
অনুযায়ী: Piñón Vargas, Mauricio, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)
@UABCInstitucional
UABC_Oficial
@UABC_Oficial