El enfoque sociocultural en el estudio del desarrollo y la educación
En este trabajo se abordan los fundamentos teóricos y metodológicos del enfoque sociocultural o sociohistórico del desarrollo de las funciones psicológicas superiores, que proviene de los planteamientos de Vygotsky y sus colaboradores (Luria y Leontiev). Esta teoría del desarrollo se caracteriza hac...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Online |
| 言語: | spa eng |
| 出版事項: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
1999
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| オンライン･アクセス: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/6 |
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