Evidencias de validez de contenido de un generador automático de ítems

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Esta tesis aborda un campo emergente en la evaluación educativa: la generación automática de ítems (GAI). La GAI representa una forma eficiente de resolver el problema de desgaste que sufren los exámenes que se utilizan en forma intensiva, como es el caso

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sánchez Alvarez, Citlalli
Otros Autores: Backhoff Escudero, Eduardo
Lenguaje:spa
Publicado: 2021
Materias:
Generación automática de ítems
Exhcoba
Educación Tesis y disertaciones académicas
LB2341 S35 2015
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spelling repositorioinstitucional-20.500.12930-1222023-05-14T18:15:50Z Evidencias de validez de contenido de un generador automático de ítems Sánchez Alvarez, Citlalli Backhoff Escudero, Eduardo Generación automática de ítems Exhcoba Educación Tesis y disertaciones académicas LB2341 S35 2015 Esta tesis aborda un campo emergente en la evaluación educativa: la generación automática de ítems (GAI). La GAI representa una forma eficiente de resolver el problema de desgaste que sufren los exámenes que se utilizan en forma intensiva, como es el caso 2021-05-20T18:27:50Z 2021-05-20T18:27:50Z 2015 https://hdl.handle.net/20.500.12930/122 spa https://drive.google.com/file/d/0ByZyFBRL67c0UXhJMGFIbnRuRW8/view?usp=sharing http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 Recurso en línea i, 292 p. : il. . pdf application/pdf Ensenada, Baja California
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