El uso del diario en la formación reflexiva de los profesores de lenguas

El uso del diario en la formación reflexiva de los profesores de lenguas

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Yáñez Kernke, María del Carmen
Beste egile batzuk:	Delgadillo Hinojosa, José Francisco
Hizkuntza:	spa
Argitaratua:	2021
Gaiak:	Tesis Maestría LB2932 Y35 2013 Formación reflexiva Lenguaje y lenguas Enseñanza
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Mientras el zoque se aleja, el castellano llega. Lengua e identidad cultural en Chapultenango, Chiapas
nork: Sánchez Gómez, María Tirsa
Argitaratua: (2021)

Lengua cucapá
nork: Garrido Cedeño, Susana Angélica
Argitaratua: (2021)

Formación de profesores universitarios mediante la reflexión crítica. Una experiencia de reflexión
nork: Pou Alberú, Sergio
Argitaratua: (2022)

La formación continua en línea de profesores de educación básica. Estudio de casos de dos instituciones formadoras
nork: Gárate Carrillo, Mónica Itzel
Argitaratua: (2021)

The Concept of Literacy: Sources of Tension and Teacher Training
nork: Manghi Haquin, Dominique, et al.
Argitaratua: (2016)

Evaluación de los aprendizajes en el aula de una escuela primaria de modalidad indígena
nork: López López, Hilda Janet
Argitaratua: (2021)

Transferencia de la formación pedadógica de los profesores de la UABC :
nork: Ornelas Gutiérrez, David Alejandro
Argitaratua: (2021)

"El reflejo de la identidad kumiai dentro de sus prácticas literarias (mitos, cuentos y leyendas)"
nork: Radilla Gutiérrez, Cinthia Paola
Argitaratua: (2021)

La visita de profesores como modalidad formativa en un programa de educación médica continua.
nork: Mora Altamirano, Julia
Argitaratua: (2022)

Acompañamiento académico para niños con desventaja en lectoescritura de un segundo grado de educación primaria
nork: Parra Tellez, María Elena
Argitaratua: (2021)

El desarrollo profesional continuo de los docentes de la modalidad indígena de Ensenada B.C.
nork: Canett Castro, Zulema del Carmen
Argitaratua: (2021)

‘The Like Factor’ in Teacher Training: an Emerging Affective Phenomenon
nork: Andrade Neta, Nair Floresta
Argitaratua: (2016)

Formación humanista y práctica docente en la Facultad de Ingeniería Ensenada, UABC /
nork: Osuna Lever, Cecilia
Argitaratua: (2021)

El material didáctico y el contexto sociocultural. Una propuesta para lograr la comunicación auténtica de la lengua portuguesa en el curso de portugués para extranjeros nivel 1, en UNISER, Mexicali, Baja California
nork: Estrada Gómez, Sandra Briseida
Argitaratua: (2021)

Desarrollo profesional docente y contexto de implementación del programa de inglés en primaria pública en la ciudad de Ensenada, Baja California. Perspectiva de los profesores con formación para la enseñanza del inglés y con formación en otros campos
nork: Fierro López, Laura Emilia
Argitaratua: (2021)

La evaluación en la formación inicial del profesorado de educación primaria en una escuela normal estatal
nork: Sánchez León, Claudia Lizzeth
Argitaratua: (2021)

Actitudes y prejuicios lingüísticos hacia lenguas indígenas en estudiantes de Docencias de Idiomas y Traducción de la Facultad de Idiomas, extensión Ensenada
nork: Ramírez Aparicio, Eduardo
Argitaratua: (2021)

Las otras lecturas
nork: Salcedo, Hugo
Argitaratua: (2005)

Co-teaching: teachers’ conceptions and practices in a School of Education in Peru
nork: Suárez-Diaz, Guadalupe
Argitaratua: (2016)

Manual de inducción como plataforma estratégica para la formación y seguimiento de docentes
nork: Alvarado Gaeta, Sergio Ramón
Argitaratua: (2021)

Diagnóstico de necesidades de formación pedagógica del académico de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Baja California /
nork: Cutti Riveros, Lourdes
Argitaratua: (2022)

Bilingüismo y desplazamiento del español. Notas sobre el caso de Tijuana, B. Cfa.
nork: Gavaldón de Barreto, Lourdes
Argitaratua: (1983)

Formación de profesores de secundaria en métodos de aprendizaje cooperativo en matemáticas
nork: Pérez Garibay, Yadira
Argitaratua: (2021)

Elementary School Students’ Understanding of Metaphors
nork: Calderón Guerrero, Gabriela, et al.
Argitaratua: (2017)

El lenguaje como elemento cultural de identidad social en la zona fronteriza del norte de México
nork: Rodríguez Sala-Gómezgil, Ma. Luisa
Argitaratua: (1983)

Educar al profesor de Historia
nork: Romero Rocha, Víctor Said
Argitaratua: (2020)

Prácticas de literacidad mediadas por tecnologías que realizan los adultos
nork: Yáñez Kernke, María del Carmen
Argitaratua: (2021)

The Teaching and Learning Process in Mathematics. Perceptions of Future Teachers in Southern Chile
nork: Friz Carrillo, Miguel, et al.
Argitaratua: (2018)

La formación de competencias prefesionales en un ambiente semiescolarizado caso de la carrera de Sociología en la UABC
nork: Ortega Domínguez, Leonor Marisela
Argitaratua: (2021)

Caracterización del trayecto de los profesores de escuelas secundarias estatales para llegar al puesto directivo :
nork: Navarro Corona, Claudia
Argitaratua: (2022)

La formación de lectores críticos a través de la discusión en el aula /
nork: Kondrátiev Prúdnikov, Julia
Argitaratua: (2022)

Diagnóstico del perfil docente de los profesores de Matemáticas y Español en la educación media superior en la ciudad de Ensenada
nork: Rodríguez López Julián
Argitaratua: (2021)

Desarrollo de un instrumento para la evaluación del desempeño docente con base en la opinión de los estudiantes de educación secundaria
nork: Arregui Eaton, Irma Gloria
Argitaratua: (2021)

La influencia de las características del profesor y del curso en los puntajes de evaluación docente /
nork: Arámburo Vizcarra, Vicente.
Argitaratua: (2021)

Enseñanza eficaz y uso de las TAC
nork: Orozco Vergara, Miguel Ángel
Argitaratua: (2022)

What do Pre-Service Teachers Think about the Ability and Confidence Needed to Teach Maths? Some Proposals for Initial Training
nork: Alsina, Ángel, et al.
Argitaratua: (2019)

Diseño, aplicación y evaluación de un modelo tecno-pedagógico de formación docente mediante una plataforma educativa virtual para lograr la apropiación tecnológica
nork: Monsiváis Almada, Mónica Inés
Argitaratua: (2021)

La formación docente universitaria: claves formativas de universidades españolas
nork: Amber Montes, Diana, et al.
Argitaratua: (2016)

¿Es posible una formación sistemática para la investigación educativa? Algunas reflexiones
nork: Martínez Rizo, Felipe
Argitaratua: (1999)

Explanatory Resources on Energy in High School Physics Classes: A Case Study
nork: Domínguez, María Alejandra
Argitaratua: (2013)

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Última modificación: Marzo - 2024 www.uabc.mx