La fotografía como estrategia didáctica para el desarrollo de la autoestima en los estudiantes de nivel medio superior

La fotografía como estrategia didáctica para el desarrollo de la autoestima en los estudiantes de nivel medio superior

El presente estudio trata, acerca de la fotografía como estrategia didáctica para el desarrollo de la autoestima en estudiantes de educación media superior, en el se realizó primeramente la detección del problema, teniendo como antecedente el trabajo con

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Velarde Gómez, Marisol
Otros Autores: Castro Murillo, María Luisa
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad Autónoma de Baja California. Facultad de Ciencias Humanas 2021
Materias:
Autoestima en la adolescencia Estudio y enseñanza Tesis y disertaciones académicas
BF724.3.S6 V45 2014
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