Impact of Collaborative Work by Teachers in Teaching and Learning Academic Writing

Impact of Collaborative Work by Teachers in Teaching and Learning Academic Writing

This study sought to analyze the impact of a collaborative work strategy implemented between language teachers and teachers from other areas in teaching and learning writing in four courses from the medicine, administration, law and systems engineering programs in a private university in Colombia. A...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: López-Gil, Karen Shirley, Molina Natera, Violeta
Format: info:eu-repo/semantics/article
Język:spa
Wydane: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2018
Hasła przedmiotowe:
Escritura académica
universidad
formación docente
aprendizaje
Dostęp online:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/1477
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/1477

Podobne zapisy