Academic Goals in Relation to Motivational Self-Regulation Value Strategies

Academic Goals in Relation to Motivational Self-Regulation Value Strategies

The benefits of self-regulated learning have been confirmed. However, research is still pending on motivational self-regulation. We studied the use of attainment value and cost strategies in a study sample of 821 secondary education students. Our results showed that the students made considerable us...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Suárez, José Manuel, Fernández, Ana Patricia, Zamora, Ángela
التنسيق: info:eu-repo/semantics/article
اللغة:eng
منشور في: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2018
الموضوعات:
Self-motivation
learning
student motivation
academic goals.
Automotivación
aprendizaje
motivación de los estudiantes
metas académicas.
الوصول للمادة أونلاين:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/1689
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/1689

مواد مشابهة