Creating success in a border school: Culture and literacy in the empowerment of hispanic high school students
In this qualitative study the author provides a thorough review of culture and its implications with failure and successful leaming. Additionally, his discussion focus on the cognitive dimensions of culture and the relationship of academic achievement and literacy. This first part provides as theore...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | T. Trueha, Heruy |
---|---|
বিন্যাস: | info:eu-repo/semantics/article |
ভাষা: | eng |
প্রকাশিত: |
Universidad Autónoma de Baja California
1989
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://ref.uabc.mx/ojs/index.php/ref/article/view/443 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Empowering minority students: An analysis of the bilingual education debate
অনুযায়ী: Cummins Ontario, Jim
প্রকাশিত: (1989) -
Multilingualism and the education of minority children
অনুযায়ী: Skutnabb-Kangas, Tove
প্রকাশিত: (1989) -
Creating success in a border school: Culture and literacy in the empowerment of hispanic high school students
অনুযায়ী: T. Trueha, Heruy
প্রকাশিত: (1989) -
Diversity and interculturality: The indigenous school in the context of migration
অনুযায়ী: Velasco Ortiz, Laura, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019) -
Determinants of Educational Outcomes in Yaroslavl, Russia
অনুযায়ী: Tovar-García, Edgar Demetrio
প্রকাশিত: (2013)