Creating success in a border school: Culture and literacy in the empowerment of hispanic high school students
In this qualitative study the author provides a thorough review of culture and its implications with failure and successful leaming. Additionally, his discussion focus on the cognitive dimensions of culture and the relationship of academic achievement and literacy. This first part provides as theore...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | T. Trueha, Heruy |
---|---|
Định dạng: | info:eu-repo/semantics/article |
Ngôn ngữ: | eng |
Được phát hành: |
Universidad Autónoma de Baja California
1989
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://ref.uabc.mx/ojs/index.php/ref/article/view/443 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Empowering minority students: An analysis of the bilingual education debate
Bằng: Cummins Ontario, Jim
Được phát hành: (1989) -
Multilingualism and the education of minority children
Bằng: Skutnabb-Kangas, Tove
Được phát hành: (1989) -
Creating success in a border school: Culture and literacy in the empowerment of hispanic high school students
Bằng: T. Trueha, Heruy
Được phát hành: (1989) -
Diversity and interculturality: The indigenous school in the context of migration
Bằng: Velasco Ortiz, Laura, et al.
Được phát hành: (2019) -
Determinants of Educational Outcomes in Yaroslavl, Russia
Bằng: Tovar-García, Edgar Demetrio
Được phát hành: (2013)