Incidencia de la brecha digital en los aprendizajes de los estudiantes ante la implementación de la modalidad de enseñanza remota de emergencia (ERE) en el curso 2020-1

Incidencia de la brecha digital en los aprendizajes de los estudiantes ante la implementación de la modalidad de enseñanza remota de emergencia (ERE) en el curso 2020-1

El objetivo de la presente tesis fue identificar el impacto que tienen las brechas tecnológicas y la generación de brechas de aprendizajes en los estudiantes al adoptar la modalidad de Enseñanza Remota de Emergencia (ERE), ante el confinamiento generado por el COVID-19 en el periodo 2020-1. Se r...

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Chino Cruz, Ana Julia
Drugi avtorji:	Castellanos Ramírez, Juan Carlos
Jezik:	spa
Izdano:	Universidad Autónoma de Baja California 2022
Teme:	Brecha digital\|\|Tesis y disertaciones académicas\|\|Internet lemb\|\|Tesis y disertaciones académicas\|\|Aspectos sociales HM851 C45 2021
Online dostop:	https://hdl.handle.net/20.500.12930/8873
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

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Última modificación: Marzo - 2024 www.uabc.mx