La construcción de la identidad de los jóvenes universitarios cuando participan en prácticas académicas y vernáculas
El objetivo que guio esta investigación radicó en analizar las prácticas de literacidad académicas y vernáculas de jóvenes universitarios, a fin de identificar las construcciones identitarias en contextos digitales y no digitales. Para lograrlo, realicé una etnografía colaborativa con tres participa...
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| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
Universidad Autónoma de Baja California Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo.
2022
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| Online Zugang: | https://hdl.handle.net/20.500.12930/9093 |
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