The Teaching and Learning Process in Mathematics. Perceptions of Future Teachers in Southern Chile
The purpose of the study was to analyze the perceptions of first and last-year pedagogy students (n=50) regarding mathematics teaching from three dimensions: 1) mathematics as an object of study, 2) the utility of mathematics, and 3) teaching and learning mathematics. A quantitative approach was use...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Friz Carrillo, Miguel, Panes Chavarría, Rodrigo, Salcedo Lagos, Pedro, Sanhueza Henriquez, Susan |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2018
|
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/1455 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
The Teaching and Learning Process in Mathematics. Perceptions of Future Teachers in Southern Chile
অনুযায়ী: Friz Carrillo, Miguel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018) -
Pre-service Mathematics Teachers’ Concepts Regarding the Professional Competencies Involved in the Teaching of Statistics
অনুযায়ী: Friz Carrillo, Miguel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011) -
Perceptions of Future Teachers on the Use of Technology in Early Childhood Education
অনুযায়ী: Ghitis Jaramillo, Tatiana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019) -
Perceptions of Future Teachers on the Use of Technology in Early Childhood Education
অনুযায়ী: Ghitis Jaramillo, Tatiana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019) -
Future Teachers and Construction of Professional Identity: A Psychosocial Look at the Processes that Come into Play during Preservice Practice Teaching
অনুযায়ী: Bedacarratx, Valeria
প্রকাশিত: (2012)