Systematic Validation of a Self-Administered Questionnaire to Assess Bullying: from Elementary School to College and by Sex
There is a need to develop and validate an instrument to assess school bullying in the Mexican population in order to evaluate the issue and intervene accordingly. This study validates a bullying assessment instrument named Bull-M in children from 5th to 12th grade. The Bull-M was administered to a...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Ramos-Jiménez, Arnulfo, Esparza del Villar, Óscar Armando, Castro-Valles, Alberto, Hernández-Torres, Rosa Patricia, Murguía-Romero, Miguel, Villalobos-Molina, Rafael |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | eng |
প্রকাশিত: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2018
|
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/1535 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Systematic Validation of a Self-Administered Questionnaire to Assess Bullying: from Elementary School to College and by Sex
অনুযায়ী: Ramos-Jiménez, Arnulfo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018) -
Validation of Time Management Questionnaire in Mexican College Students
অনুযায়ী: Roblero, Gudiel
প্রকাশিত: (2020) -
Validation of Time Management Questionnaire in Mexican College Students
অনুযায়ী: Roblero, Gudiel
প্রকাশিত: (2020) -
Validity of Pieron’s Questionnaire on Physical/Sports Habits and Behaviors in Young People from Northern Mexico
অনুযায়ী: Ramos-Jiménez, Arnulfo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2010) -
Validation of a Scale to Measure Coping with Cyber-Bullying in University Students
অনুযায়ী: Torres-Acuña, Gisela Margarita, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)