Video Game Narratives: A “Walk-Through” of Children’s Popular Culture And Formal Education
The general aim of this presentation is to explore how video games, supported by conversations and theatrical performances in the classroom, contribute to the development of narrative thought as present in written compositions. Given that one of the primary ecological influences on children is the m...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Martínez Borda, Rut, Lacasa, Pilar |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | eng |
প্রকাশিত: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2008
|
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/178 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Development of Metacognitive Skills through Digital Narratives in Higher Education
অনুযায়ী: Lavrysh, Yuliana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023) -
Strategy Video Games: Some Principles for Teaching
অনুযায়ী: Garrido Miranda, José Miguel
প্রকাশিত: (2013) -
Strategy Video Games: Some Principles for Teaching
অনুযায়ী: Garrido Miranda, José Miguel
প্রকাশিত: (2013) -
Effect of an Educational Intervention on Working Memory in the Older Adult: Quasi-experimental Study with Popular Games
অনুযায়ী: Cabrera Pivaral, Carlos Enrique, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011) -
Analyzing Actual Uses of ICT in Formal Educational Contexts: A Socio-Cultural Approach
অনুযায়ী: Coll, César, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008)