Problematic ICT Use in adolescents

Problematic ICT Use in adolescents

This study explores habits in ICT use among Spanish adolescents between 12 and 17 years of age, and identifies problematic uses in academic, social, and family settings. A concurrent mixed methodology is used; 906 questionnaires were given to adolescents, 135 interviews were conducted with young peo...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Díaz-Vicario, Anna, Mercader Juan, Cristina, Gairín Sallán, Joaquín
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2019
Truy cập trực tuyến:	https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/1882
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Problematic ICT Use in adolescents
Bằng: Díaz-Vicario, Anna, et al.
Được phát hành: (2019)

Adolescents Facing Risks in the Use of ICT
Bằng: Orosco Fabian, Jhon Richard, et al.
Được phát hành: (2020)

Adolescents and Risks of ICT
Bằng: Orosco Fabian, Jhon Richard, et al.
Được phát hành: (2020)

Problematic Internet Use and Psychological or Physical Variables in University Students
Bằng: Hinojo-Lucena, Francisco Javier, et al.
Được phát hành: (2021)

Features of the Researches that Studying the Use of ICTs in Science Class
Bằng: Miranda, Andrea, et al.
Được phát hành: (2010)

Digital Stratification: ICT Access and Use in Chilean Students
Bằng: Rodríguez Garcés, Carlos René, et al.
Được phát hành: (2017)

Digital Stratification: ICT Access and Use in Chilean Students
Bằng: Rodríguez Garcés, Carlos René, et al.
Được phát hành: (2017)

Competencies and the Use of Information and Communication Technologies (ICT) by the Teaching Staff: Dimensional Structure
Bằng: Almerich Cerveró, Gonzalo, et al.
Được phát hành: (2011)

Use of ICT in Teachers’ Academic Practices in the Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Bằng: Cortes, Carolina Tapia, et al.
Được phát hành: (2017)

Use of ICT in Teachers’ Academic Practices in the Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Bằng: Cortes, Carolina Tapia, et al.
Được phát hành: (2017)

Analyzing Actual Uses of ICT in Formal Educational Contexts: A Socio-Cultural Approach
Bằng: Coll, César, et al.
Được phát hành: (2008)

ICT in the Classroom Intersection: Challenges and Tensions in Digital Literacy in High Schools
Bằng: Linne, Joaquín
Được phát hành: (2020)

ICT in the Classroom Intersection: Challenges and Tensions in Digital Literacy in High Schools
Bằng: Linne, Joaquín
Được phát hành: (2020)

Are Quebec’s Future Teachers Ready to Use ICT in Class? The Case of Prospective Teachers in Quebec, Canada
Bằng: Karsenti, Thierry, et al.
Được phát hành: (2011)

Adolescents, curriculum, and literary competence
Bằng: López Bonilla, Guadalupe, et al.
Được phát hành: (2006)

El desarrollo educativo en las ciudades españolas: el protagonismo de los ayuntamientos
Bằng: Muñoz Moreno, José Luis, et al.
Được phát hành: (2016)

El desarrollo educativo en las ciudades españolas: el protagonismo de los ayuntamientos
Bằng: Muñoz Moreno, José Luis, et al.
Được phát hành: (2016)

Relationship Preferences in Adolescence According to Gender
Bằng: Rebollo-Catalán, Ángeles, et al.
Được phát hành: (2017)

Relationship Preferences in Adolescence According to Gender
Bằng: Rebollo-Catalán, Ángeles, et al.
Được phát hành: (2017)

Exploratory Study on the Influence of Youtubers on Adolescents
Bằng: Casas, José Antonio, et al.
Được phát hành: (2022)

Adolescent Reading Profiles: On-Paper Versus Digital Reading
Bằng: Santos Díaz, Inmaculada Clotilde, et al.
Được phát hành: (2024)

ICT in Teaching: An analysis of cases
Bằng: Almiron, Mirian Elisabet, et al.
Được phát hành: (2014)

ICT in Teaching: An analysis of cases
Bằng: Almiron, Mirian Elisabet, et al.
Được phát hành: (2014)

Multidimensional Scale to Assess Digital Security in Adolescents
Bằng: Peraza-Balderrama, José Néstor, et al.
Được phát hành: (2024)

Socioeconomic and Financial Literacy in 21st Century Mexican Adolescents
Bằng: Diez-Martínez Day, Evelyn
Được phát hành: (2016)

Food practice of rural adolescents in Santa María Tecuanulo, Mexico
Bằng: Chávez-Arellano, María Eugenia
Được phát hành: (2018)

Food practice of rural adolescents in Santa María Tecuanulo, Mexico
Bằng: Chávez-Arellano, María Eugenia
Được phát hành: (2018)

Socioeconomic and Financial Literacy in 21st Century Mexican Adolescents
Bằng: Diez-Martínez Day, Evelyn
Được phát hành: (2016)

Adolescent Coping in an Academic Context: Adaptation of a Multidimensional Measure
Bằng: Morales-Castillo, Miguel
Được phát hành: (2022)

ICT and Active Methodologies to Promote Integral University Education
Bằng: Daher, Marianne, et al.
Được phát hành: (2022)

Interdisciplinarity, Multimodality and ICT in the Design of Literary Constellations for Reading Education
Bằng: Rovira-Collado, José, et al.
Được phát hành: (2022)

A Meta-Analysis of ICT-Based Education in Mexico and Latin America
Bằng: Navarro Ibarra, Lizzeth Aurora, et al.
Được phát hành: (2017)

A Meta-Analysis of ICT-Based Education in Mexico and Latin America
Bằng: Navarro Ibarra, Lizzeth Aurora, et al.
Được phát hành: (2017)

Teacher Education and Professional Development: 10 Years of ICT Integration and What?
Bằng: Laferrière, Thérèse, et al.
Được phát hành: (2008)

Management of an Online Training Program for the Development of ICT Skills and Capabilities in Business Professors
Bằng: Farías, Gabriela, et al.
Được phát hành: (2013)

Management of an Online Training Program for the Development of ICT Skills and Capabilities in Business Professors
Bằng: Farías, Gabriela, et al.
Được phát hành: (2013)

The State of Morelos: Towards a Knowledge Society? Considerations Based on the Development of Science, Higher Education and ICT
Bằng: Torres Velandia, Serafín Ángel, et al.
Được phát hành: (2012)

Method for the Formation of Collaborative Groups Using Lexical Availability
Bằng: Rojas Díaz, Darío Fernando, et al.
Được phát hành: (2019)

Method for the Formation of Collaborative Groups Using Lexical Availability
Bằng: Rojas Díaz, Darío Fernando, et al.
Được phát hành: (2019)

Calibration of a Chemistry Test Using the Rasch Model
Bằng: Martín Guaregua, Nancy Coromoto, et al.
Được phát hành: (2011)

Síguenos en:

@UABCInstitucional

@GacetaUABC

UABC_Oficial

@GacetaUABC

Avenida Álvaro Obregón sin número, Colonia Nueva

Mexicali, Baja California, México. C.P. 21100

Tel: +52 686 551 82 00

cienciaabierta@uabc.edu.mx

Última modificación: Marzo - 2024 www.uabc.mx