Assessment of Learning During COVID-19: The Case of the State of Chihuahua

Assessment of Learning During COVID-19: The Case of the State of Chihuahua

This study, which employs a concurrent nested mixed-methods design, was conducted within the pragmatic paradigm and involved students, parents, and teachers from 11 municipalities of Chihuahua (Mexico) and three levels of education. In the wake of the declaration of the COVID-19 pandemic, non-probab...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Guevara Araiza, Albertico
פורמט: Online
שפה:spa
יצא לאור: Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo 2021
גישה מקוונת:https://redie.uabc.mx/redie/article/view/4335
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים

פריטים דומים