Analytical Framework for Emergency Remote Education in Universities During Lockdown

Analytical Framework for Emergency Remote Education in Universities During Lockdown

This paper presents a framework based on three dimensions (material, educational, and psychoemotional) to explore the characteristics, processes, and outcomes of emergency remote education introduced by in-person universities during the COVID-19 pandemic. With this aim, two ad hoc questionnaires wer...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Pérez-López, Eva, Alzás, Teresa
التنسيق: Online
اللغة:spa
منشور في: Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo 2023
الوصول للمادة أونلاين:https://redie.uabc.mx/redie/article/view/4965
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

مواد مشابهة