La retroalimentación dialógica como proceso constitutivo de la práctica docente

La retroalimentación dialógica como proceso constitutivo de la práctica docente

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Hovedforfatter: Cordero Arroyo, Graciela
Format: Online
Sprog:spa
Udgivet: Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo 2022
Online adgang:https://redie.uabc.mx/redie/article/view/5773
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