La retroalimentación dialógica como proceso constitutivo de la práctica docente

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cordero Arroyo, Graciela
Formato:	Online
Lenguaje:	spa
Publicado:	Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo 2022
Acceso en línea:	https://redie.uabc.mx/redie/article/view/5773
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