The Effect of the Application of a Strategy for Reading Comprehension in a Virtual Environment
The purpose of this research was to determine the effect of the application of an Integrating Instructional Strategy for Reading Comprehension (EIICL), implemented in a virtual context and designed to develop comprehension text skills on social sciences and administration of second semester students...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Benítez Lima, María Gregoria, Barajas Villarruel, Juan Ignacio, Hernández Uresti, Itzel Nallehly |
---|---|
التنسيق: | Online |
اللغة: | spa |
منشور في: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2014
|
الوصول للمادة أونلاين: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/952 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The Effect of the Application of a Strategy for Reading Comprehension in a Virtual Environment
بواسطة: Benítez Lima, María Gregoria, وآخرون
منشور في: (2014) -
Metacognitive Strategies in Digital Environments for Students with Poor Reading Comprehension
بواسطة: Novoa-Castillo, Pedro Félix, وآخرون
منشور في: (2021) -
Academic Variables, Reading Comprehension, Strategies and Motivation in University Students
بواسطة: Guerra García, Jorge, وآخرون
منشور في: (2017) -
Academic Variables, Reading Comprehension, Strategies and Motivation in University Students
بواسطة: Guerra García, Jorge, وآخرون
منشور في: (2017) -
Analysis of Virtual Learning Environments from a Comprehensive Semiotic Perspective
بواسطة: Álvarez Cadavid, Gloria María, وآخرون
منشور في: (2012)