The Effect of the Application of a Strategy for Reading Comprehension in a Virtual Environment
The purpose of this research was to determine the effect of the application of an Integrating Instructional Strategy for Reading Comprehension (EIICL), implemented in a virtual context and designed to develop comprehension text skills on social sciences and administration of second semester students...
שמור ב:
Autores principales: | Benítez Lima, María Gregoria, Barajas Villarruel, Juan Ignacio, Hernández Uresti, Itzel Nallehly |
---|---|
פורמט: | Online |
שפה: | spa |
יצא לאור: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2014
|
גישה מקוונת: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/952 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
The Effect of the Application of a Strategy for Reading Comprehension in a Virtual Environment
מאת: Benítez Lima, María Gregoria, et al.
יצא לאור: (2014) -
Metacognitive Strategies in Digital Environments for Students with Poor Reading Comprehension
מאת: Novoa-Castillo, Pedro Félix, et al.
יצא לאור: (2021) -
Academic Variables, Reading Comprehension, Strategies and Motivation in University Students
מאת: Guerra García, Jorge, et al.
יצא לאור: (2017) -
Academic Variables, Reading Comprehension, Strategies and Motivation in University Students
מאת: Guerra García, Jorge, et al.
יצא לאור: (2017) -
Analysis of Virtual Learning Environments from a Comprehensive Semiotic Perspective
מאת: Álvarez Cadavid, Gloria María, et al.
יצא לאור: (2012)