Un acercamiento etnográfico a las interacciones que se establecen al interior de un aula normalista emergente

Un acercamiento etnográfico a las interacciones que se establecen al interior de un aula normalista emergente

Esta investigación tuvo el objetivo de analizar las prácticas pedagógicas sincrónicas y asincrónicas que lleva a cabo una docente formadora para continuar con la formación inicial de un grupo en el quinto y sexto semestre de la Licenciatura en Educación Preescolar de la Benemérita Escuela Normal Est...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Fragoza González, Ariana.
Other Authors: Cordero Arroyo, Graciela
Language:spa
Published: Universidad Autónoma de Baja California, Ensenada. 2023
Subjects:
Educación||Tesis y disertaciones académicas||Enseñanza.
LB2157.A3 F732 2022
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.12930/10303
https://doi.org/10.57840/uabc-885
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items