Un acercamiento etnográfico a las interacciones que se establecen al interior de un aula normalista emergente

Esta investigación tuvo el objetivo de analizar las prácticas pedagógicas sincrónicas y asincrónicas que lleva a cabo una docente formadora para continuar con la formación inicial de un grupo en el quinto y sexto semestre de la Licenciatura en Educación Preescolar de la Benemérita Escuela Normal Est...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Fragoza González, Ariana.
Beste egile batzuk: Cordero Arroyo, Graciela
Hizkuntza:spa
Argitaratua: Universidad Autónoma de Baja California, Ensenada. 2023
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://hdl.handle.net/20.500.12930/10303
https://doi.org/10.57840/uabc-885
Etiketak: Etiketa erantsi
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