Opinión de estudiantes acerca del diseño instruccional de las actividades en un ambiente virtual de aprendizaje

Opinión de estudiantes acerca del diseño instruccional de las actividades en un ambiente virtual de aprendizaje

En el presente estudio se buscó conocer la manera en que el diseño instruccional logra los objetivos de aprendizaje de los estudiantes y su punto de vista sobre la eficacia de los recursos tecnológicos disponibles en Moodle. Por tanto, se decidió realiza

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Quintero Moreno, Liliana
Další autoři: Lavigne, Gilles
Jazyk:spa
Vydáno: 2021
Témata:
Maestria Tesis
Diseño instruccional
Plataformas virtuales
Opinión de estudiantes
LB1028.5 Q85 2014
Educación a distancia
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spelling repositorioinstitucional-20.500.12930-12862023-05-14T19:44:48Z Opinión de estudiantes acerca del diseño instruccional de las actividades en un ambiente virtual de aprendizaje Quintero Moreno, Liliana Lavigne, Gilles Maestria Tesis Diseño instruccional Plataformas virtuales Opinión de estudiantes LB1028.5 Q85 2014 Educación a distancia En el presente estudio se buscó conocer la manera en que el diseño instruccional logra los objetivos de aprendizaje de los estudiantes y su punto de vista sobre la eficacia de los recursos tecnológicos disponibles en Moodle. Por tanto, se decidió realiza 2021-05-22T04:12:25Z 2021-05-22T04:12:25Z 2014 https://hdl.handle.net/20.500.12930/1286 spa https://drive.google.com/a/uabc.edu.mx/file/d/0ByZyFBRL67c0YzBZeVBVc01FVnc/view?usp=sharing http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 Recurso en línea vii, 181 p. : il. pdf application/pdf Ensenada, Baja California
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