Teaching Competences and Inclusive Education

This paper focuses on teaching competencies that are conducive to good educational practices in relation to inclusion, from the perspective of teachers. The methodology employed in the study is descriptive/comprehensive, and of an exploratory nature. By means of four case studies, the perceptions of...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Fernández Batanero, José María
פורמט: info:eu-repo/semantics/article
שפה:spa
יצא לאור: REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE). 2013
נושאים:
גישה מקוונת:https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/445
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!