Assessment of online course components from a student perspective
Various studies exist which propose assessment models for online courses from the students’ perspective. However, despite displaying statistically significant links, these studies have a weakness: they assume that their components are equally important. This research was performed in light of this s...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Flores Guerrero, Katiuzka, López de la Madrid, María Cristina, Rodríguez Hernández, María Alicia |
---|---|
বিন্যাস: | info:eu-repo/semantics/article |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2016
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/474 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Assessment of online course components from a student perspective
অনুযায়ী: Flores Guerrero, Katiuzka, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016) -
Evaluando la enseñanza en la Educación Superior: percepciones de docentes y discentes
অনুযায়ী: Moreira, Luis Miguel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016) -
Design of a Model for the Assessment of MOOC Quality Using Fuzzy Logic
অনুযায়ী: Baldomero, Miguel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018) -
Perception of Impact of Formative Assessment on Professional Competences During Initial Teacher Training
অনুযায়ী: Cañadas, Laura, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021) -
Collaborative Online Learning, an Empirical Approach to Students’ Socio-Emotional Discourse
অনুযায়ী: Castellanos Ramírez, Juan Carlos, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)