La visita de profesores como modalidad formativa en un programa de educación médica continua.

La visita de profesores como modalidad formativa en un programa de educación médica continua.

Este estudio exploratorio realizado en el año 2000, utiliza el metodo interpretativo, de estudio de caso, para examinar la visita de profesores, como una modalidad formativa en un programa de educacion medica continua (UMC).

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Mora Altamirano, Julia
Jazyk:spa
Vydáno: Universidad Autónoma de Baja California. 2022
Témata:
Maestros, Formación de||Ciencias educativas||Tesis
lb2157
On-line přístup:https://hdl.handle.net/20.500.12930/9712
https://doi.org/10.57840/uabc-294
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Shrnutí:Este estudio exploratorio realizado en el año 2000, utiliza el metodo interpretativo, de estudio de caso, para examinar la visita de profesores, como una modalidad formativa en un programa de educacion medica continua (UMC).

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