La visita de profesores como modalidad formativa en un programa de educación médica continua.

La visita de profesores como modalidad formativa en un programa de educación médica continua.

Este estudio exploratorio realizado en el año 2000, utiliza el metodo interpretativo, de estudio de caso, para examinar la visita de profesores, como una modalidad formativa en un programa de educacion medica continua (UMC).

Guardado en:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Mora Altamirano, Julia
Sprog:spa
Udgivet: Universidad Autónoma de Baja California. 2022
Fag:
Maestros, Formación de||Ciencias educativas||Tesis
lb2157
Online adgang:https://hdl.handle.net/20.500.12930/9712
https://doi.org/10.57840/uabc-294
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https://hdl.handle.net/20.500.12930/9712
https://doi.org/10.57840/uabc-294

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