La visita de profesores como modalidad formativa en un programa de educación médica continua.

La visita de profesores como modalidad formativa en un programa de educación médica continua.

Este estudio exploratorio realizado en el año 2000, utiliza el metodo interpretativo, de estudio de caso, para examinar la visita de profesores, como una modalidad formativa en un programa de educacion medica continua (UMC).

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Mora Altamirano, Julia
Sprache:spa
Veröffentlicht: Universidad Autónoma de Baja California. 2022
Schlagworte:
Maestros, Formación de||Ciencias educativas||Tesis
lb2157
Online Zugang:https://hdl.handle.net/20.500.12930/9712
https://doi.org/10.57840/uabc-294
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Online

https://hdl.handle.net/20.500.12930/9712
https://doi.org/10.57840/uabc-294

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