La visita de profesores como modalidad formativa en un programa de educación médica continua.

La visita de profesores como modalidad formativa en un programa de educación médica continua.

Este estudio exploratorio realizado en el año 2000, utiliza el metodo interpretativo, de estudio de caso, para examinar la visita de profesores, como una modalidad formativa en un programa de educacion medica continua (UMC).

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Mora Altamirano, Julia
Hizkuntza:spa
Argitaratua: Universidad Autónoma de Baja California. 2022
Gaiak:
Maestros, Formación de||Ciencias educativas||Tesis
lb2157
Sarrera elektronikoa:https://hdl.handle.net/20.500.12930/9712
https://doi.org/10.57840/uabc-294
Etiketak: Etiketa erantsi
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https://hdl.handle.net/20.500.12930/9712
https://doi.org/10.57840/uabc-294

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