La visita de profesores como modalidad formativa en un programa de educación médica continua.

La visita de profesores como modalidad formativa en un programa de educación médica continua.

Este estudio exploratorio realizado en el año 2000, utiliza el metodo interpretativo, de estudio de caso, para examinar la visita de profesores, como una modalidad formativa en un programa de educacion medica continua (UMC).

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書誌詳細
第一著者: Mora Altamirano, Julia
言語:spa
出版事項: Universidad Autónoma de Baja California. 2022
主題:
Maestros, Formación de||Ciencias educativas||Tesis
lb2157
オンライン･アクセス:https://hdl.handle.net/20.500.12930/9712
https://doi.org/10.57840/uabc-294
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https://hdl.handle.net/20.500.12930/9712
https://doi.org/10.57840/uabc-294

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