Out-of-School Activities Related to Science and Technology
Artificial and natural environments constitute an extensive educational resource in whose framework the basic experiences that contribute to the development process of human beings occur. These experiences are the source of previous knowledge that students bring to school and that are key for bu...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Vázquez Alonso, Ángel, Manassero Mas, María Antonia |
---|---|
التنسيق: | Online |
اللغة: | spa eng |
منشور في: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2007
|
الوصول للمادة أونلاين: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/156 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Quantitative Analysis of Complex Multiple-Choice Items in Science Technology and Society: Item Scaling
بواسطة: Vázquez Alonso, Ángel, وآخرون
منشور في: (2005) -
Students’ Attitudes toward Science, Technology, and Society, Evaluated through a Multiple-Response Model
بواسطة: Vázquez Alonso, Ángel, وآخرون
منشور في: (2006) -
Drop Out or Self-Exclusion? An Analysis of drop out causes in Mexico’s Sonoran High School Students
بواسطة: Valdez, Elba Abril, وآخرون
منشور في: (2008) -
Using New Technologies for Teaching and Learning Science
بواسطة: Waldegg Casanova, Guillermina
منشور في: (2002) -
Expectations for a Future Job and Scientific Vocations on Secondary Education Students
بواسطة: Vázquez Alonso, Ángel, وآخرون
منشور في: (2009)