Metric properties of an instrument to assess the Subjective Social Value of Education: SECS-EVALNEC SVE-Subjective-Secondary-Students scale
The study analyzes the results of the application of an instrument that aims to measure the Subjective Social Value of Education. Working with a group of 341 students of Compulsory Secondary Education in Spain, we expose the metric properties of the instrument from a TCT and TRI methodology to check...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Sancho-Álvarez, Carlos, Jornet Meliá, Jesús Miguel, González-Such, José |
|---|---|
| বিন্যাস: | Online |
| ভাষা: | spa |
| প্রকাশিত: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2018
|
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/1762 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Metric properties of an instrument to assess the Subjective Social Value of Education: SECS-EVALNEC SVE-Subjective-Secondary-Students scale
অনুযায়ী: Sancho-Álvarez, Carlos, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018) -
The Construction of Notions on Complex Subjects, in Students of Secondary Education: An Analysis by Means of the Theory of the Conceptual Fields
অনুযায়ী: Stipcich, Silvia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2007) -
Scholars in the Nineties: Actors, Subjects, Spectators or Hostages?
অনুযায়ী: Gil Antón, Manuel
প্রকাশিত: (2000) -
Virtual Subjects of Knowledge: Information Challenges on the Hypertext
অনুযায়ী: Mungaray Lagarda, Ana Marcela
প্রকাশিত: (2005) -
The Psychometric Properties of an Instrument to Support the Process of University Professor Assessment
অনুযায়ী: Márquez Ibarra, Lorena, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)
@UABCInstitucional
UABC_Oficial
@UABC_Oficial