Reflections on Competency Based Assessment in Education
Ensuring a positive impact of assessment on Competency Based Education (CBE) requires, obviously, an educationally valid assessment system. It is therefore necessary that competency be specified and defined as an object of assessment. Following a review of the relevant literature, this article p...
שמור ב:
מחבר ראשי: | De la Orden Hoz, Arturo |
---|---|
פורמט: | Online |
שפה: | spa |
יצא לאור: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2011
|
גישה מקוונת: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/278 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
Classroom-Based Assessment: Reflections on its Purposes, Validity and Reliability
מאת: Medina Gual, Luis
יצא לאור: (2013) -
Classroom-Based Assessment: Reflections on its Purposes, Validity and Reliability
מאת: Medina Gual, Luis
יצא לאור: (2013) -
Competences, competences assessment, validity of instruments, Preschool Education
מאת: Marín Uribe, Rigoberto, et al.
יצא לאור: (2012) -
An Instrument to Determine the Types of Assessment Used by members of Faculty
מאת: De la Orden Hoz, Arturo, et al.
יצא לאור: (2016) -
An Instrument to Determine the Types of Assessment Used by members of Faculty
מאת: De la Orden Hoz, Arturo, et al.
יצא לאור: (2016)