The Gap between Mapuche Knowledge and School Knowledge in the Mapuche Context
This article describes the gap between Mapuche and school knowledge in schools of the Ninth Region of Araucanía, Chile. To that end, we examine the implications of a monocultural curriculum for the education of Mapuche children and youth who present different systems of logic for native knowledge an...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Quintriqueo Millán, Segundo, Torres Cuevas, Héctor |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2012
|
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/292 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Rethinking Educational Management of Schools in a Mapuche Context
অনুযায়ী: Torres Cuevas, Héctor, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024) -
Epistemic characteristics of Mapuche educational methods
অনুযায়ী: Quilaqueo Rapimán, Daniel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016) -
Epistemic characteristics of Mapuche educational methods
অনুযায়ী: Quilaqueo Rapimán, Daniel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016) -
Basic Cycle in Dentistry Students’ Training: The Gap in the Integration of Knowledge and Social Reality
অনুযায়ী: Noro, Luiz Roberto Augusto, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018) -
Basic Cycle in Dentistry Students’ Training: The Gap in the Integration of Knowledge and Social Reality
অনুযায়ী: Noro, Luiz Roberto Augusto, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)