A Glance at International Curriculum Perspectives. Towards a Democratic, Deliberative and Living Curriculum
This paper presents a reflection on the main principles (theoretical and socio-political) involved in the formulation of a curriculum proposal. We note the tension between the respective positions of a formal or set curriculum versus a hidden or lived curriculum. We argue that it is imperative that...
שמור ב:
מחבר ראשי: | |
---|---|
פורמט: | Online |
שפה: | spa |
יצא לאור: |
REDIE es una publicación del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE).
2014
|
גישה מקוונת: | https://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/380 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|